5 Hinweise für Lehrende zur Integration von Grammatik in die eigene Lehre

Der folgende Beitrag wurde ursprünglich für das Schreibzentrum der Goethe Universität veröffentlicht.
Dr. Daniel Spielmann ist derzeit Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Schreibzentrum der Goethe-Universität, wo er u.a. mehrsprachige Studierende berät. In diesem Blogeintrag gibt er Hinweise, wie Lehrende Studierende aktiv beim Ausbau ihrer Grammatikkenntnisse unterstützen können.

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